【期末复习】人教版二年级数学(下册)学问要

作者:admin发布时间: 2019-06-09浏览次数:

  就是看每个数位上是几,就有几个如许的计数单元构成。例:2647=( )+( )+( )+( )5、

  先看分步算式的第二步算式,再看此中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的成果,就用前一步算式替代掉阿谁数,其他的照写。当需要替代的是第二个数,需要时还需要加上小括号。

  (3)减:用被除数减去商取除数的乘积,所得的差写正在横线)比:将余数取除数比一比,余数必需必除数小。

  2、平移:当物体程度标的目的或竖曲标的目的活动,而且物体的标的目的不发生改变,这种活动是平移。只要外形、大小、标的目的完全不异的图形通过平移才能互相沉合。

  万以内数的读法:读数时,要从高位读起,万位上是几就读几万,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,两头有一个“0”或者持续两个“0”就只读一个“零”,末尾不管有几个0都不读。例:

  2、余数取除数的关系:正在不足数的除法中,余数必需比除数小。最大的余数小于除数1,最小的余数是1。

  1、轴对称图形:沿一条曲线半数,两边完全沉合。半数后可以或许完全沉合的图形是轴对称图形,折痕所正在的曲线叫对称轴。

  (1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写正在被除数的个位的。

  (2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是几多分成一份,求能平均分成几份;用除法计较,总数÷每份数=份数

  :写数时,也要从高位写起,几个千就正在千位上写几,几个百就正在百位上写几,几个十就正在十位上写几,几个一就正在个位上写几,哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。4、

  4、若是一个图形沿着一条曲线半数,两侧的图形可以或许完全沉合,如许的图形叫做( )图形,这条曲线就是( )

  1、“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单元,别离正在个位、十位、百位、千位、万位上暗示。相邻两个计数单元之间的进率是10。10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,10个一千是一万。

  二年级数学(下册)学问要点已更新,部门小错已改正,标题问题不供给谜底,需要家长监视孩子做一下,以便达到进修的结果。

  一,二,三,四,六,八,十,大,干,丰,土,士,中,田,由,甲,申,口,日,曰,木,目,森,谷,林,画,伞,王,人,非,菲,天,典,奠,旱,春,亩,目,山,单,杀,美,春,品,工,天,网,回,喜,莫,罪,夫,黑,里,亚。

  例:学校买来80本科技书,分给六年级35本,剩下的分给其它5个年级,平均每个年级分到几多本?

  取精确数很接近的整十、整百、整千的数。“大约”“可能”“大要”呈现就是近似数。两位数的看个位上的数估算,三位数及三位数以上的看十位上的数估算。(四舍五入)